นโยบายการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

นโยบายการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ในสถานศึกษาพอเพียง

โรงเรียนโนนค่าวิทยา สู่ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา 

     โรงเรียนโนนค่าวิทยา ได้น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ในพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร พระองค์ทรงมีพระราชดำรัสชี้แนวทาง ในการดำรงชีวิตให้แก่พสกนิกรชาวไทย “อยู่อย่างพอเพียง” ซึ่งเป็นแนวคิดอันทรงคุณค่า เป็นมหัศจรรย์ในชีวิตแด่พสกนิกร หาที่ใดเปรียบมิได้ โรงเรียนโนนค่าวิทยา เป็นโรงเรียนหนึ่งที่นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาประยุกต์ใช้ในการบริหารการจัดการศึกษาภายในโรงเรียน โดยการนำของ นายอิทธิฤทธิ์ แดขุนทด ผู้อำนวยการโรงเรียนโนนค่าวิทยา ในการสนองนโยบายกระทรวงศึกษาการขับเคลื่อนสถานศึกษา จึงได้กำหนดขอบข่ายด้วยการบริหารงานการศึกษาโดยเน้นการขับเคลื่อน การปฏิบัติใน 4 ด้าน บนทางสายกลางคือ 

1. ด้านการบริหารจัดการ

           2. ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน

           3. ด้านการจัดการพัฒนาผู้เรียน

4. ด้านพัฒนาบุคลากรของสถานศึกษา

“ความรู้สู่การแบ่งปัน” โรงเรียนโนนค่าวิทยา มุ่งมั่นประสานสัมพันธ์ สร้างสรรค์นโยบาย เพื่อผลประโยชน์สู่ชุมชนในวิถีที่ยั่งยืน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนโนนค่าวิทยา จึงได้ขยายผลปรัชญาอันทรงคุณค่า โดยเข้ารับการประเมินเพื่อจัดตั้งสถานศึกษาให้เป็นศูนย์การเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง ด้านการศึกษา โดยมีฐานการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อให้สถานศึกษา องค์กรภายนอก หรือผู้ที่มีความสนใจได้เข้ามาศึกษาดูงาน โดยมีฐานการเรียนรู้ที่หลากหลาย อาทิ ฐานการเรียนรู้ผลิตภัณฑ์จากส้มโอ ฐานการเรียนรู้การเลี้ยงไก่ไข่ ฐานการเรียนรู้การทำปุ๋ยหมักชีวภาพ ฐานการเรียนรู้การเลี้ยงตั๊กแตนปาทังก้า และฐานการเรียนรู้การเลี้ยงปลาในกระชัง ซึ่งการบริหารการจัดการศึกษา เช่นนี้ จะนำพาโรงเรียนโนนค่าวิทยา ก้าวสู่ “ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการศึกษา”