ตัวชี้วัดที่ 1.1 ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา
ผลการอ่าน การเขียน การสื่อสาร ภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ
ผลการคิดคำนวณและทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์
ผลการประเมินการคิด หรือผลความสามารถด้านการ คิดของผู้เรียนตามตัวชี้วัด มาตรฐานการเรียนรู้และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา
ผลการประเมินความสามารถในการใช้เทคโนโลยีตามที่สถานศึกษาดำเนินการ
ผลการทดสอบระดับชาติ O-NET / NT / RT
ชิ้นงาน ผลงาน การนำเสนอผลงานของผู้เรียน
รางวัลต่าง ๆ ของผู้เรียน
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)
หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา
ตัวชี้วัดที่ 1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา
ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา
แฟ้มสะสมผลงานผู้เรียน (Portfolio)
ผลการประเมินสมรรถนะความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
ผลการประเมินพฤติกรรมผู้เรียน (SDQ)
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์
หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพิจารณา
ตัวชี้วัดที่ 1.3 ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้และบันทึกผลการจัดการเรียนรู้
แบบบันทึกพฤติกรรมผู้เรียน
สมุดรายงานประจำตัวผู้เรียน
แฟ้มสะสมผลงานการเรียนรู้ของผู้เรียน (Portfolio)
บันทึกการเข้าใช้ห้องสมุด ห้องปฏิบัติการ และแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ทั้งในและนอกสถานศึกษา
ชิ้นงาน ผลงาน การนำเสนอผลงานที่เกิดจากการศึกษาค้นคว้าของผู้เรียน
โครงการ กิจกรรมที่ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเองหรือการเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่น
หน้าหลัก
มาตรฐานที่ 2